CSA Z1625:F16 (C2021)
Norme sur les programmes de formation visant les opérations de recherche et de sauvetage au sol : chercheur, chef d’équipe et administrateur des opérations de recherche et sauvetage
détails du produit
Préface
Ce document constitue la première édition de la CSA Z1625, Programmes de formation normalisés visant les opérations de recherche et de sauvetage au sol : chercheur, chef d'équipe et administrateur des opérations de recherche et sauvetage.
Cette norme énonce les exigences relatives aux programmes de formation visant les opérations de recherche et de sauvetage au sol (RSS) pour les trois rôles de base, soit chercheur, chef d'équipe, et administrateur des opérations de recherche et sauvetage. Cette norme sert de guide à laconception et à la prestation d'un programme afin d'assurer que la formation donnée soit cohérente et de grande qualité. Cette norme est également conçue de manière à l'harmoniser à la CSA Z1620, Norme sur les compétences de base pour les opérations de recherche et sauvetage au sol : chercheur, chef d'équipe et administrateur des opérations de R-S et à la compléter. Cette norme fournit un point de référence pour l'évaluation des programmes de formation existants et facilite l'élaboration de nouveaux programmes de formation.
Cette norme résulte de l'atteinte d'un consensus entre les membres du Comité technique CSA sur la recherche et le sauvetage au sol, lequel représente un large éventail de parties intéressées par le sujet. Le Sous-comité sur les programmes de formation a reçu des commentaires d'autres personnes intéressées durant l'élaboration de la norme ainsi que des commentaires du public suivant une large distribution du projet de norme durant la période prévue par la CSA pour l'examen et les commentaires du public.
Le Groupe CSA tient à remercier l'Association canadienne des volontaires en recherche et sauvetage et d'autres organismes responsables de la recherche et du sauvetage de leur soutien financier et non financier ainsi que le gouvernement du Canada de son soutien financier par le truchement du Fonds des nouvelles initiatives (FNI) de R-S, à l'élaboration de ce document.
Domaine d'application
1.1 Domaine d'application
Cette norme énonce les exigences visant les programmes de formation pertinents aux opérations de recherche et de sauvetage au sol (RSS) pour les trois rôles de base que sont le chercheur, le chef d'équipe et l'administrateur des opérations de R-S. La norme est conçue à l'intention des concepteurs de ces programmes de formation et des formateurs qui auront à enseigner ces programmes de formation. La norme vise à améliorer la capacité à former, à s'exercer, et à apprendre afin d'atteindre un degré élevé de professionnalisme et contribuer à assurer que la formation soit cohérente et de grande qualité.
1.2 Objet
Les programmes de formation en RSS visés par cette norme énoncent les résultats d'apprentissage et les sujets connexes qui devraient constituer la base de l'expérience d'apprentissage, et font appel à diverses stratégies et méthodes d'enseignements (p. ex., exercices en classe ou sur le terrain et simulations, apprentissage par l'expérience, etc.), qui mèneront à l'acquisition des compétences nécessaires et à la tenue à jour de ces compétences (voir la CSA Z1620). Cette norme sert de référence pour l'évaluation des programmes de formation existants et a pour but de faciliter l'élaboration de nouveaux programmes de formation.
1.3 Terminologie
Dans cette norme, le terme «doit» indique une exigence, c'est-à-dire une prescription que l'utilisateur doit respecter pour assurer la conformité à la norme ; «devrait» indique une recommandation ou ce qu'il est conseillé mais non obligatoire de faire ; et «peut» indique une possibilité ou ce qu'il est permis de faire.
Les notes qui accompagnent les articles ne comprennent pas de prescriptions ni de recommandations. Elles servent à séparer du texte les explications ou les renseignements qui ne font pas proprement partie de la norme.
Les notes au bas des figures et des tableaux font partie de ceux-ci et peuvent être rédigées comme des prescriptions.
Les annexes sont qualifiées de normatives (obligatoires) ou d'informatives (facultatives) pour en préciser l'application.